Visualisert finanskrise

Finanskrisa angår alle, men er så kompleks at det i utgongspunktet verkar usannsynleg at folk (som meg) utan interesser, evner eller utdanning innan økonomi og finans kan forstå bæret. Eit enkelt Dagsrevyinnslag gir ingen vesentlig innsikt utover sympati med huseigarar og småspararar. Litt betre er kanskje ein lengre artikkel i Aftenposten, men framleis er utsnittet for lite, og totalbildet for stort for meg.

Det første vesle glimtet av forståing fekk eg i Aftenposten rett før jul. Innsikt-sidene i papirutgåva var vigd til ei dobbelside om finanskrisa - grafisk framstilt. Den glimrande grafikken var opprinneleg laga av grafikarane i Aftenpostens partneravis i Schibsted-familien, svenske Dagens Nyheter. Denne grafiske illustrasjonen, som syner finanskrisa som ein himmelstigande spiral som til slutt kollapsar, fekk seinare ein internasjonal pris for beste avisdesign i 2008.

Framleis var "Sub-prime Mortgages" og "CDOs" og slikt ganske uklart for meg, men eg ante ein samanheng mellom bustadmarknaden i USA og rentenivå i Noreg.

Så såg eg videoen "The Credit Crisis Visualized". Filmskaparen Jonathan Jarvis er mediedesigner og utforskar korleis komplekse problemstillingar lettare kan forklarast i multimediale tekstar enn i t.d. ein skriftlig artikkel - han har fleire gode videoar! Interessant for alle som arbeider med medier eller undervisning.

Og denne videoen? Prøv å lære like mykje om finanskrisa ved å bruke knapt 12 min på ein fagartikkel:


The Crisis of Credit Visualized from Jonathan Jarvis on Vimeo.

Kildemakt på Frogn vgs

Mediene har makt i samfunnet, det er det ingen som tviler på. Gerd-Liv Valla og Manuela Ramin Osmundsen er i alle fall ikke i tvil. Kanskje ikke Rune Bjerke heller...

Hvem som har makt over mediene, derimot, er et langt mer komplekst spørsmål å besvare. Gjennom mediehistorien har det kritiske søkelyset vært rettet mot ulike typer regjeringer (sensur og kontroll), det parlamentariske demokratiet (partipressen), medieeierne (annonsesnørr i den redaksjonelle barten), den frie kapital generelt ("usynlig" neoliberalisme) osv. Og selvsagt medienes egne kilder. I 2008 (før finanskrisen i alle fall) jobber det flere informasjonsrådgivere enn journalister i Norge. Hvem er det da som setter dagsorden?

På Frogn vgs har medieelevene i vg3 gått i gang med å undersøke hvordan profesjonelle kilder opererer. De har kartlagt informasjonsarbeidet og medierelasjonene til noen store organisajoner, og plukket opp noen tips om hvordan kilder byr opp medier til dans. Medieklassen har selv laget medieplaner for arrangementer som skjer på skolen i løpet av året. Og vips! Bare fordi Mia, Julie, Merete og Alexander hadde bestemt seg for det, så skriver Akershus Amtstidende (Amta) dette i dag (lengre artikkel og intervjuer med elever i papirutgaven 23. oktober).

To be continued;-)